Феодосия Габышева: «Надо начинать с преемственности»

Феодосия Габышева, председатель постоянного комитета Государственного Собрания (Ил Тумэн) Республики Саха (Якутия) по науке, образованию, культуре, средствам массовой информации и делам общественных организаций прокомментировала назначение и.о. министра образования и науки республики Михаила Сивцева.

— Указом Главы Республики Саха (Якутия) Айсена Сергеевича Николаева исполняющим обязанности министра образования и науки назначен Михаил Сивцев, сменивший на этом ключевом посту Владимира Егорова.

Назначение вызвало обсуждение на сайтах и в социальных сетях, что свидетельствует о публичности системы образования в целом. Михаил Сивцев приступает к исполнению обязанностей в непростое время, когда система образования под давлением внешних обстоятельств стремительно трансформируется, приобретая новые очертания и смыслы.

С чего начать работу? С преемственности: провести глубокий анализ деятельности министерства для построения грамотной работы, ориентированной на устойчивый положительный результат.

В ближайшие месяцы потребуется умение Михаила Петровича вести конструктивный и продуктивный диалог со всеми ветвями власти, общественными институтами по конкретным инициативам и проектам. В ближайшем диаметре актуальным обозначен ряд вопросов: проведение государственной итоговой аттестации и приём в учреждения профессионального и высшего образования; определение правового статуса дистанционного обучения; летний отдых детей, подготовка к новому учебному году и т.д.

Что касается долгосрочных задач, они будут напрямую связаны с реализацией образовательной инициативы — 2030 «Образование, открытое в будущее», национальных проектов «Образование» и «Наука», Указа Главы Республики Саха (Якутия) о стратегических направлениях развития образования в Республике Саха (Якутия) с амбициозной целью: войти в число 15 лучших субъектов России по качеству образования. А качество, как известно, измеряется и академическими знаниями, и воспитанием, и новыми компетенциями. Архитектура информационных систем, индивидуального обучения, профессионального образования — в недалеком будущем мы станем свидетелями и участниками этих преобразований.

Чтобы руководить этим созидательным процессом, нужны глубокие знания, высокая работоспособность, управленческий опыт, жизненная энергия, чем в полной мере обладает Михаил Петрович Сивцев. Всё это в совокупности даёт основания надеяться, что образование и наука Республики Саха (Якутия) будут динамично развиваться.